Ansatz- und Eckpunkte für eine neue Juristenausbildung

Die juristische Ausbildung wurde seit dem Ende des 19. Jahrhunderts keinen wesentlichen Änderungen unterzogen. Infolgedessen kommt es wiederkehrend zu verbreiteten Rufen nach ihrer grundlegenden Reform. Doch was sind die konkreten Reformvorschläge und ihre jeweiligen Pro- und Kontra-Argumente? Und wie stehen die einzelnen Akteur:innen im Reformdiskurs zu diesen Reformvorschlägen? Mit iurReform wurde der Diskurs der letzten 20 Jahre zur juristischen Ausbildung ausgewertet und die ermittelten 60 Reformoptionen sowie die jeweiligen Argumente auf einer zentralen Plattform gebündelt. Im Frühjahr 2021 wird mit iurReform bundesweit eine Umfrage unter den relevanten Akteur:innen (Studierende, Lehrende, Praktiker:innen und Prüfungsämter) durchgeführt werden, um belastbare Zahlen zum gegenwärtigen Diskurs zu sammeln. Ziel von iurReform ist es, dass sie die bisher getrennt verlaufenden Diskurse der einzelnen Akteur:innen bündelt.

Über 87 % der Studierenden und Referendare sehen in der Digitalisierung eine Verbesserung für die juristische Ausbildung. Universitäten und Ausbildungsgerichte sollten sich auf diese Sichtweise einlassen und produktiv den digitalen Wandel mitgestalten. Damit tun sie nicht nur den Auszubildenden einen Gefallen. Sie könnten sogar selbst viel Gefallen daran finden.

Digitalisierung als Aufgabe der juristischen Ausbildung

Ein Interview mit Dr. Christina-Maria Leeb über den neuen Legal Tech LL.M der Uni Regensburg, ihren Werdegang als Legal-Tech-Expertin und die Zukunft der juristischen Ausbildung.

Ein Interview mit Deniz Calhan über ihre Herangehensweise und ihre persönliche Erfahrung damit, sich bereits im Referendariat Legal-Tech-Kompetenzen anzueignen und praktisch anwenden zu lernen.

Im Gespräch mit Claudia Bonacker über Storytelling als neuem “Super Skill” und Hilfsmittel für die Entwicklung innovativer Lösungen und einer Innovationskultur.

Der Wandel der Arbeitswelt und Innovationen im Bereich Legal Tech sind wesentliche Herausforderungen des Rechtsmarkts von morgen. Diversity als Teil einer Lösungsstrategie wird dabei oft übersehen.

Diversity als zentraler Bestandteil einer neuen Arbeitskultur und wie aus einem Ideal Wirklichkeit wird.

Warum es notwendig ist, das Recht zugänglicher zu kommunizieren und wie das gelingen kann

Podcasting in der juristischen Ausbildung

„Habe nun, ach! Philosophie, Juristerei und Medizin und leider auch Theologie durchaus studiert, mit heißem Bemühn. Da steh ich nun, ich armer Thor und bin so klug als wie zuvor“

Unabdingbarkeiten zur juristisch korrekten und tatsächlichen Einschätzung von Lebenssituationen

Mit den richtigen Techniken und den richtigen Tools, die auf bestehender Infrastruktur aufbauen, können Kanzleien ihre Innovationsfähigkeit und ihre IT-Affinität nachhaltig steigern.

Dieser Beitrag ist eine praktische Anleitung, wie es Kanzleien und Unternehmen gelingt, ihre Juristen auch in den neuesten (Trend-) Themen weiterzubilden. Um die Geschäftsfelder zu erweitern, die Karriere zu beschleunigen und ein Höchstmaß an Qualität zu bieten.

Lebenslanges Lernen muss keinen Selbstzweck erfüllen. Es kann ein Erfolgsfaktor für Kanzleien, Unternehmen und Juristen sein.

Was ist das Besondere an einem Hackathon? Was kann man dabei erleben und was bedeutet das aus Sicht eines Veranstalters? Wir berichten über unsere Erfahrungen und geben Antworten.

Von der Legal Tech Idee zum Produkt in zwei Tagen

Der Lehrstuhl von Prof. Matthes beleuchtet mit seiner „Legal Document Automation Tool Survey 2020“ fundiert den Markt der Dokumentenerstellungswerkzeuge für Juristen.

Über die veränderten Anforderungen der nächsten Generation talentierter Jurist:innen an Professional Service Firms und wie man herausfindet, ob potentielle Arbeitgeber:innen sie tatsächlich erfüllen.

Wer nicht fragt, schaut dumm aus der Wäsche …